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家校合作 提质共赢——落实双减致家长的一封信

2023年05月23日 10:26:38 访问量:120

尊敬的家长朋友们

首先,感谢您对学校工作的支持和关注。为了全面贯彻落实党的二十大会议精神党中央国务院“双减”工作有关安排部署,深入推进教育领域全面深化改革稳步开展义务教育课后服务工作,切实增强我教育服务能力,学校全面贯彻实施了“双减”政策,为确保“双减”工作顺利推进,更好地教育孩子,让孩子健康成长,我们需要家长和学校紧密合作,共同承担教育责任。在此,我代表学校向各位家长提出以下建议和要求。
一、引导家长树立正确的教育理念
教育是一项系统的、长期的过程,不仅包括学校的教育,也包括家庭、社会和媒体等各种教育形式。《中华人民共和国家庭教育促进法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过,现予公布,自2022年1月1日起施行。因此,家长不论是在孩子的思想道德、知识体系、素质养成等方面,还是在问题解决方案、人际关系处理等方面都应该重视自身的教育理念。因为教育理念对于孩子的成长和发展具有重要的影响。我们希望各位家长从全局的、实际的及长远的利益出发,明确目标,正确认识自己的定位和作用能够树立正确的教育观念,注重孩子的综合素质培养,积极引导孩子学习知识,锤炼品德,培养乐观向上、自信从容的人格。
家长要学会放手让孩子自主学习,鼓励他们去探索自己的兴趣,培养他们的自主学习能力和创新能力。真正为孩子着想,为孩子的成长提供支持和指导,是家长应该做的事情。
二、支持配合学校和教师的作业管理要求
合理的作业安排可以提高孩子的学习成绩和自主学习能力。学校的作业管理制度不断完善,我们希望家长能够全力支持和配合。
作业是课堂教学的延续,也是进一步发展学生对学科知识的掌握能力、启发性思维和实能力的重要方法。作业是属于学校教学过程的重要组成部分,是孩子们巩固所学知识、提高学习能力的重要途径不仅能够做到学以致用,还能够培养学生的自主学习能力。学校的作业管理制度不断完善,我们希望家长能够全力支持和配合能够在孩子的作业问题上起到积极引导和协助作用家长应该理解和支持学校作业管理要求方法,关注孩子的作业完成情况,并及时与老师交流,为孩子的作业制定一个清晰的规划和时间分配表,使孩子能够按时有效地完成作业。
三、配合学校落实双减工作要求
“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担学校响应双减工作要求,减少孩子过多的学习任务压力,更好地平衡孩子在校的学习,有压力而不至于压抑,学习效果更佳,心理素质得到良好的保障。为此学校积极进行教研教改,不断探索新的教育方式和方法,提高课堂效率。因此,我们希望家长们能够充分理解支持学校的双减工作,减少孩子在课外辅导班的学习活动,适当放宽对孩子的要求和期望,鼓励孩子尝试新的事物,让孩子能够享受生活中的乐趣。同时也要注重孩子的身体健康,合理安排孩子的课外活动时间,让孩子有充足的时间休息和放松。让孩子有更多的时间享受自然、锻炼身体、开发想象力等等,多方面平衡孩子的心理和生理发展,达到健康成长的目的。
四、监督帮助孩子养成良好的作业习惯
良好的作业习惯是孩子学习质量的保证对于孩子的学习成绩和学习兴趣有着重要的影响。希望家长能够积极参与孩子的作业习惯养成,帮助孩子养成良好的作业习惯;家长能够多关注孩子的作业书写规范以及完成情况,及时与孩子交流沟通,遇到问题及时解决。为贯彻落实“双减”精神,促进学生德智体美劳全面发展,学校积极顺应人民群众期盼,扎实推行课后服务“5+2”模式,提供基本托管,保障安心安全。学校秉承“让每个孩子有特长”的办学理念,遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”原则,将特色课程与延时服务、周末托管等进行充分融合,开展了一系列有利于提升学生艺术素养、思想品德、身心健康和实践创新能力的课后服务,减轻了学生负担,提升了学生素质,解决了家长难题,发挥了教师特长,张扬了学生个性,彰显了学校特色!作业设计花样翻新。学校集备课将作业纳入备课内容,让作业设计、布置科学合理,切实减轻学生业负担,每周对各学科作业进行公示,要求教师根据课标精选精编作业,布置分层作业弹性作业,减少机械性、重复性作业。既注重了基础知识、基本技能的落实,又关注到学有余力的学生创新能力的培养和提升。阳光运动强体立身。学校坚持施行“多元大课间”活动,依托千人跑操、活力韵律操、动感啦啦操、花样跳绳等活动载体,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。学校设了田径、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育活动,切实提升学生健康水平和运动技能。家校合作共育双赢。健全家校良性互动机制,充分发挥家委会职能,做好“双减”政策宣传,畅通家长沟通渠道,通过线上交流(建立班级群)和线下沟通(户家访)有机结合的方式,有针对性地和家长探讨、交流家庭教育方式,营造家校合作共育氛围,实现教育最优化。
“双减”之下,孩子们的时间宽松了,有足够自由支配的时间,围绕“多读书、多运动、多参加劳动、多参与社会实践、多一些自我管理”上做加法,去利用时间,去做一些事情,不仅能使孩子健康成长,全面发展,还能达成“双减”的目标,有效减轻“双减”后一些家长所产生的新的焦虑。
最后,希望通过我们的共同努力,能够为孩子创造更好的成长环境,让孩子在学习中感受到快乐和成就。

                          宁武县东关小学校



编辑:张撰先
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