砥砺深耕 笃行致远——宁武县东关小学英语公开课展示活动

砥砺深耕

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升我校英语教师的教学能力，准确把握新课标引领下的教学方向，打造立德树人的高效课堂，本学期四月份英语科组积极开展了核心素养下的英语公开课展示活动。本次公开课活动，老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，呈现出了各具特色、精彩纷呈的课堂，彰显了英语学科的独特魅力。下面让我们一起来看看老师们的精彩课堂吧！

刘婷玉老师带来的是四年级下册Unit 3 weather A let' learn.刘老师的课思路清晰、结构严谨干练，从语篇教学的理念出发设计本课教学。通过认识地名引入主题“weather”.设置情景：认识天气，呈现重点单词句型，始终将目标单词放在具体的语句和情景中教授，操练。致力做到词不离句，句不离篇。创设贴近学生生活的情景，促进学生表达的欲望，从而尽力达到学以致用，真正实现了使语言融于生活的目的。

刘老师的课很好落实了新课程标准，把自主课堂和英语完美结合。刘老师循序渐进的巧妙设计、对学生恰到好处的智慧点拨，以及孩子们动静有序、自信满满、娓娓道来的常规，达到了教师启动，师生互动，生生互动的效果，让英语课堂散发出了真正的魅力。

    Unit2 My favourite season狄宇老师以一首有关天气的英文歌曲进行导入，复习句子，活跃课堂气氛。以四季为切入点，引出了本节课的重点单词。设置学习任务，让学生带着任务感受文本。开展合作探究性学习，使学生能够创编新对话，表演新对话。

狄老师注重创设情景激发学生的学习兴趣，和学生一起探究有效的学习过程，不断挖掘学生的学习潜能。通过组织学生开展探索、交流、实践等多种活动，在教学中充分利用多种教学方式，让整个学习过程有深度有层次地扎实推进。学生积极配合，师生互动性强，课堂中充满了激情与活力。

Unit3 Where did you go?  Part A let's learn王艳玲老师以一首《Tell me about your holiday》的英文歌曲引入主题、活跃课堂，随后通过rap游戏：I say you say复习动词过去式的旧知，导入新知。通过朋友圈，抖音，快手等贴近生活的情景教学所学词汇和句型。让学生通过情景模拟和角色扮演的方式，使学生在掌握新词汇和新句子的同时，锻炼了学生的表达能力，从而充分发挥英语学习的交际功能。以情境教学的手段讲解本堂课的内容，教学过程生动活泼，情境教学的模式使学生在自然愉快的氛围里，轻松掌握了必会单词和句子，学生积极参与活动，在乐中做，在乐中学。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

     课堂上，王老师始终以甜甜的微笑对待学生,课堂语言丰富,富有感染力,具有极强的亲和力,真正与学生融为了一体,使英语这种任务型教学轻松贯穿于教学之中,让学生表层上掌握语言知识,深层上理解知识,高层上运用知识,由浅入深地培养了学生的能力。学生也正是靠着这种内生的情感动力,推动对知识的掌握和智力的发展。

      此次公开课活动为教师们提供了一个交流、探讨、合作的平台，实现了共同成长。同时也加强了教师在教研方面的沟通和交流，促进了我校教研水平的发展。我校英语科组将继续在教育教学的道路上不断探索，努力让我们的课堂教学充满智慧，让课堂更加精彩。

行而不辍，履践致远，教学之路道阻且长，本次教学研讨活动真正令我们东关小学英语教师感受到了学无止境、教无定法。在今后的教学中，要时刻保持学而不厌的精神。正所谓不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，相信在学校领导班子的引领下，在所有英语教师的共同努力下，我校英语教学工作一定会更上一个台阶！